კრიტერიუმები
|
ქულა
|
კითხვარისათვის ინფორმაციის მოძიება
|
2
|
კითხვარისათვის კითხვების შერჩევა და ნათლად ჩამოყალიბება
|
3
|
კითხვების ორგანიზება და თანამიმდევრული წარმოდგენა
|
3
|
კითხვარში სხვადასხვა ტიპის კითხვების გამოყენება
|
2
|
გაკვეთილის გეგმის შესაბამისი შეფასება
გაიმდიდრა ახალი
ლექსიკური მარაგი აღწერილობითი ხასიათის სიტყვებში
|
3
|
ახალი სიტყვებით
ადგენს დიალოგს
|
3
|
გამოტქვამს სწორად ახალ ლექსიკურ მარაგს
|
2
|
წერს ახალ ლექსიკურ
მარაგს სწორად
|
2
|
No comments:
Post a Comment